第三篇 考试篇 · 1

SAT考试简介

1.1 PSAT考试介绍

本节将介绍许多9、10年级（初三和高一）学生和家长非常关心的 PSAT考试。PSAT全称是Preliminary Scholastic Aptitude Test，它是为低年级同学准备的一种类似SAT的考试，它的內容、结构和深度与SAT 大致相似，不同的是它不要求学生必须参加，而且，考试的时间是在学生的9、10或11年级（高二）阶段，但在美国也有读六年级的孩子参加PSAT 考试，以测试自己的水平。PSAT考场不在统一的地点，而是在各个中学。PSAT考试每年只有一次，在10月中旬进行，在各中学的辅导员处报名。PSAT 评分的标准也与SAT不同。SAT给出的是学生实得的绝对分数，而PSAT是按照考生与同年级其他考生比较而得到的相对评分。比如，一个9年级考生参加考试﹐得到的分数是他在所有9年级考生中居什么水平或处什么位置（即处于前5%，或前10%，还是前25%等），10和11年级（高二）考生也以此类推。成绩不会在网上公布，只由辅导员发给学生。

对于是否参加PSAT考试及什么时间参加，仁者见仁﹐智者见智。按照一般观念，参加PSAT考试当然是绝好的机会。一则费用很便宜，二则 PSAT的成绩不会被送往日后报考的学校。因此，不论分数高低只是一次练习而已。通过这种考试﹐可以熟悉SAT考试的难度、深浅和范围，其次可以了解到在未来竞争群体中自己的排名和位置，及早对自己的强项和弱项有一个全面的了解（会告知你每门成绩在考生群体中的百分比位置）。而对于SAT考试，将来你所报考的学校都可以从有关材料中看到你参考的次数和分数，因此，SAT考试次数过多实为不妥。

对美国学生来讲，PSAT考试的意义更大。因为要申请美国国家优等奖学金，必须参加 PSAT考试。如果能进入前1%，自然会成为美国104名总统学术奖的候选人。有一点值得注意，考生在填写PSAT考试表格时，若在Student Search Service一栏內填yes，考试后就会源源不断地接到美国一些大学寄来的各种资料、申请表格等。这样能使孩子及早获得名校的信息，开阔眼界，树立信心。一般来讲，凡是对未来充满期盼的9、10年级（高一）的学生都值得去尝试一下PSAT。

1.2 SAT考试简介

SAT是 英文Scholastic Aptitude Test的缩写，它又分SAT1 和SAT2两种考试。SAT1是美国大学的入学考试，美国的高中生想进入任何一所本国大学，都必须参加这个考试，加拿大学生想去美国读书的也不例外。SAT是由美国的一个中立机构—大学理事会（College Board）组织并注册的，由其统一命题、判卷 、打分、公布成绩并负责把成绩邮寄给考生报考的学校（美国大学一般不接受个人邮寄的考试成绩）。大学理事会虽然在美国，但考场却分布在世界各地。在统一的时间里，SAT考试在不同国家和地区同步进行。考生可去美国大学理事会网站（www.collegeboard.com）进行查询、登记、缴费，选择就近的考场，并从网上打印准考证。

SAT考试与高考不同。后者每年只有一次，错过了只好来年再考；而SAT考试每年有7、8次，考生可以在申请学校截止日前任何时候考试，甚至可以重复考试，尤其是在成绩公布后，认为不理想的可以再重考，当然重考次数最好不要过多，否则会对录取有影响。

从2005年起，SAT1考试有了很大改变，从过去的两门改成了三门。数学没有变化，而英文一门被分成了写作（The New Writing Component）和分析性阅读（Critical Reading）两门，总分也从以前的满分1600分变成2400分。这对于以英语为第二语言的孩子来讲，难度加大了，以英语为母语的学生似乎更具有优势。

美国一般的大学入学只要求SAT1的成绩，不要求SAT2的考试成绩。在全美 3000多所大学中，大概只有排名前100名左右的名校除SAT1成绩外，还要求 SAT2的考试成绩，常春藤联盟各校都要求此成绩。SAT2考试过去也要求考三门，除数学、英语两门外，在其他的22种学科中，可任选一个作为第三门，考生可选择一科自己的强项去考。但自2005年以来，SAT1将英文考试强化后，许多名校都将SAT2考试科目做了简化，即不一定要考三门。因各校要求不一，因此，考生应根据所报考学校的规定进行选择。

1.3 SAT1考试的历史及其演变

经常会有不少10或11年级（高二）的同学及他（她）们的家长询问关于SAT考试的细节，这里就让我们先来了解一下SAT考试的历史背景和演变。

SAT考试，全称为Scholastic Aptitude Test，中文名称为学术智慧考试，以目前这种方式存在已经有60年了。到了1995年，美国大学理事会（College Board）将SAT更名为SAT1，英文全称为 Scholastic Assessment Test，中文名称为学术评估考试。新名称更加明确了考试的目的，即是评估学生进入大学后的学习能力，而不是测试学生应付测验的智力。近20年里，作为大学入学统一考试，美国中学生为进名校而对高分的追求几乎到了狂热的地步。1957年以前，考生甚至在考完后不会被告知分数，美国大学理事会作为考试的组织者，直接将分数通知报考的学校，而那个年代是否能上名校，大多与父母的背景有关。到了20世纪70年代中期，考生为挤进名校所面对的SAT考分日渐升高的压力逐渐加大，尤其是近些年来，这种趋势更为明显。出现这种情况的原因有三：

报考常春藤盟校的考生人数几乎增加了50%，有些名校像哥伦比亚大学、纽约大学和位于美国首都的乔治·华盛顿大学，申请者增加了一倍多。

衡量名校排名非常重要的指标之一就是录取新生的SAT平均成绩，名校间为了争取排名的次序，将录取新生的SAT考分标准竞相拔高。

这些名校近些年迅速将大门向全球敞开，使得竞争更趋剧烈，逐渐形成了一个可以预测结果的双向选择局面。名校按照其排名，择优录取SAT高分的考生，学校排名越靠前，它录取的新生SAT考分越高，而考生则根据自己的SAT考分，来选择性地报考名校。换句话说，SAT高分的考生被名校录取的机会比低分的高许多。

尽管如此，常春藤盟校仍然认为考生的中学成绩和排名还是比SAT考分更重要。事实上，多年来的统计结果表明中学时在校成绩排名最高的一群学生，几乎绝大多数都是SAT高分的获得者，同时又能写出漂亮的申请文章并从中学校方得到评价很高的推荐信。以2004年为例，哈佛大学和斯坦福大学招收的新生，SAT1平均成绩每门为750分，获得这类成绩的考生占当年全部参加SAT考试人数的1%不到，而美国全国考生的平均分仅略高于500分。上述的统计结果并不能掩盖SAT考试在公正性和准确性方面存在的问题，例如，在同一所学校并在同一班级学习的学生A和学生B，中学阶段各科功课几乎并驾齐驱，平均分GPA均为3.93，但在SAT1考试中，学生A获得2300分，学生B获得2000分，A比B考分高出300分，那么可以得出结论说，A比B优秀，或A比B运气好，或A比B准备更充分吗？恐怕连大学理事会自己也不敢给出这个结论。SAT1考试号称测试考生综合知识与技能，但也只是用极有限的数十个样本题来测试全部知识中的极少部分，它的片面性、偶然性和不准确性是显而易见的，只有参加无数次测试得到的平均分才能代表考生真实的成绩。权威的统计结果表明，目前这种考试方式，考试分数与真实成绩有30分偏差的机率为1/3，有60分偏差的机率为10%，而30~60分往往会使一位考生终身被挡在名校大门之外。

许多名校的录取官员在不同场合也设法淡化SAT1考分在录取中的作用，甚至连大学理事会也定义SAT1考试为推测性考试（Reasoning Test），也就是说只是一个大概的测验，可当前各名校和考生们对SAT1考分的重视到了歇斯底里的程度，又有谁会相信它只是个大概的测试呢？倒是有一点，大学理事会从来都是明确而肯定的，即SAT1测试的是考生从小学到高中多年来发展积累的知识和技能。换句通俗的话讲就是，别指望通过短期突击来拿高分。而SAT1考试于2005年所进行的重大更改实质上是为了强化这一点，同时，也是与时俱进来回应亚裔考生通过畸形训练逐渐包囊SAT1及托福类考试超高分所带来的挑战。

1.4 SAT1考试的内容及改变后的特点

SAT1考试在它60年的历程中，除了在1995年对名称做了大的修改外，在考试项目、结构与内容方面做出相当大的改变是在2005年3月。旧的SAT1考试只有两门，即英文（词汇与文法）和数学，每门满分为800分，合计满分为1600分，全部考试时间为3个小时。英文考试部分包括完成句子、选择近义词和阅读理解3部分；数学考试包括几何、代数的多项选择题、定量比较、函数与图形3部分。新SAT1考试增加了专门测验写作能力的第三部分，总共变成3门，即阅读理解、数学和写作，每门满分800分，合计满分2400分，全部考试时间为3小时45分钟。

阅读理解包括：完成句子、阅读短文（500~850个词左右）、阅读段落（100个词左右）。

数学包括：几何和代数多项选择题、函数与图形、数理统计和概率。

写作包括：25分钟的短文写作，以及词法和语法多项选择题，如查病句、改病句和修改段落。

从上面的列举可以看出，新SAT1的主要改变为，原来的英文（词汇与文法，Verbal）改名为阅读理解（Critical Reading），考题内容的主要改变是选择近义词部分被取消了，增加了更多阅读理解，新的阅读短文将不再有1000个词以上的较长文章，保留了500到850个词左右的文章，增加了不少100个词左右的段落型短文。数学考试部分有两项改变，一是增加了更深的内容及数理统计与概率，二是将原来的定量比较部分取消，增加的内容大多是高级代数范围，如开方方程、负指数方程和二次方程等。把写作单独列为一门是新SAT1的最大改变，此部分过去属于SAT2的考试范围，此外，这部分中的词法、语法内容，如查病句、改病句和修改段落，过去也属SAT2的考试范围。

与旧SAT1考试一样，新SAT1考试同样也有一个部分，称为“试验”部分，用来测试较新较深的内容，可能会出现在三门中的任何一门其中，但该部分是不计分的。新SAT1考试由于时间增加了45分钟，所以报名登记费也提高到43美金。

2005年3月对SAT1所做的重大改变，也涉及PSAT考试，但影响很小，因为PSAT考试已经于1997年做过较大改动，那时就加进了写作这一门，总共考三门。但写作也只是查病句、改病句和修改段落，没有手写作文这一项。这一次的改变同SAT1的部分相同，将原来英文词法和语法（Verbal）改为阅读（Critical Reading），该部分中取消了选择近义词部分，强化了阅读，使其难度更大。数学考试取消了定量比较部分，而增强了其他内容。尽管PSAT 考试中尚没有手写作文这一项，但大学理事会仍建议组织考试的中学加进写作部分作为练习。

2008年暑期前，除美国以外其他国家学生可参加的SAT1考试共有4次，考试时间分别为1月26日、3月1日、5月3日和6月7日。参加考试报名通常在大学理事会（College Board）的网页上在线完成。报名时间一般于所选考试日期约 2个月前开始，1个月前截止。过了截止日期，也可报名，但要额外付费。特殊情况下，如果没来得及网上报名，也可于考试当天去考试现场临时等候（Stand-By），通常也会被允许参加考试，同样也要额外付费。

1.5 SAT1考分在录取过程中到底有多重要

SAT1考分作为一个客观的硬指标，在常春藤盟校和美国其他名校的录取评估中到底有多重要？

SAT1考分是众多标准指数中的一个，但它的重要性是绝不能被低估的。名校录取官员们都一再强调他们的最终决定是基于整体选择（Holistic Selection）的，可是SAT1考分的确起着决定“取”还是“拒”的作用。相比较其他众多指数（如课程组合、推荐信、命题文章、特长爱好、课外活动等），SAT1考分既客观又容易比较。

名校们定期公布录取新生的SAT1考分，其用意在于显示学校的声誉和名气，SATI考分当然是越高越好。一所学校的新生SAT1考分平均值若只有550分，那它不会被认为是名校。

SAT1考分要多少才算高分呢？请看下面的分析。

SAT1考试共有阅读理解、数学和写作三门。每门的分数在200分到800分之间，总分最高为2400分，全美高中生的平均分在1500分上下。每年只有极少数的学生能拿到满分。而名校每年在公开的统计资料中大都列出录取新生里位于中间50%人的SAT1考分区间，也就是说，另有25%的学生分数低于该区间的低端值，还有另外25%的学生分数高于该区间的高端值。

在上一节里，我们曾提到，不少名校在公布的资料上只列出阅读理解和数学两门的分数区间，而没有写作科目的数据。原因是写作作为单独一门科目加入到SAT1考试中才仅4年，许多学校在录取评估过程中尚没有采用其作为标准指数。随着名校们对于写作考分与考生在大学期间学术成就之间的相关性了解的增多，相信写作科目的考分也会在录取评估过程中得到相应的重视。

下面列出常春藤盟校和其他几所名校SAT1各科考分中间50%分布表。

从上面的图表中可以看到，如果考生的SAT1 3科分数进入到或高于上述区间，那么可以信心满满地去报考这些名校。当然我们反复强调过，SAT1考分只是录取标准指数中的一项，如果其他方面不足，即使是SAT1 3科拿到满分也不能保证能进入这些名校。录取官员更希望看到的是全面的学术成绩单、出众的命题文章、多姿多彩的课外活动经历和漂亮的中学校方推荐信。

1.6 SAT1考分在名校录取评估中所占的分量

每年这个时候都是申请常春藤盟校和美国其他名校最紧张的季节。考生和家长们都在全力以赴地准备申请资料，但其中总有一部分同学深深陷入SAT1考分的迷境，有的有了2100分的成绩，还非要再去考，有的已拿到2200分，仍觉得不够高，还要赶在申请截止日之前再试着向2300分冲刺。SAT1考分在名校的录取中到底起多大作用？这个话题在以往的篇幅中曾谈论过多次。这一节，我们将从另外一个角度再讨论一下此问题，为这些同学指点迷津。

SAT1考分在美国名校录取评估过程中，作为众多因素中的一项，其重要性是不言而喻的。但事实上，它既不是录取的保证因素（Deal Maker），也不是录取的否定因素（Deal Breaker）。几乎所有的常春藤盟校和美国其他名校都没有在录取或拒绝之间设置单一分数线，只是在每年录取新生的统计资料中，公布范围很宽的分数区间。SAT1高分肯定比低分要好，可即使是满分也不能保证一定能进常春藤盟校。反倒在许多情形下，SAT1考分低点，却会因为其他方面的优秀和独特做补偿（Offset），如家庭或居住社区的不佳条件，或是在学生社团里展示出的才华，以及工作经历上的成就，都会对最终录取决定起到关键作用。

对于SAT1考分的作用，名校录取官员们常常毫不隐讳地亮出自己的观点：与这些名校录取人数相比，每年在全球成千上万的报名者其中，能拿2200到2300分的学生有很多，也就是说，论考分大部分考生与其他申请人旗鼓相当，那么这个因素最不可能成为录取的决定因素（Deciding Factor）。名校将SAT1考分定义为反映考生进入大学后学术成功的最粗略预估值，而且随着时间的推移，这个预估值通常会下降。因此，SAT1考分无法清晰地说明学生学术方面的抱负或推动力（Fire in the belly），而这恰恰又是教授们最感兴趣的。

SAT1考分的另一个不确定性在于，名校们无法得知该考生的学术经历对考分的影响，也就是说考生是花多大气力拿到这个考分的，仅仅是依靠正常学校的学习取得的，还是额外靠强化补习获得的。即便是后者也有很大不同，是花半年时间取得的，还是靠家教费时三五年“陪”出来的。这其中隐含的价值相去甚远。这就是为什么常春藤盟校在评估考生学术能力时，除了SAT1分数外，更有兴趣从所在中学校方那里得知该同学在年级的成绩排名、所选课程难度等。常春藤盟校通过这些信息来评判学生未来学术成功的长期预测值（Long Term Predictor）。

从上述讨论来看，已经取得2100分以上并已进入申请报考阶段的同学们，应该认真思考是否有必要再参加11或12月份的考试，多拿80到100分，却把更应该关注的书写命题文章和与辅导员及任课老师协商推荐信的大事淡化，这样做从报考策略上来讲是得不偿失的。其次，还需要根据现有分数来决定是否值得在短时间内补习再考，特别是像SAT1阅读一项，如果已考了550分，短期内突击到630是可能的，但是从630分突击到710分却是相当难的。

最后还需要说明的是，若用SAT1考分作为参考尺度来选择目标学校，可以用学校公布的往年新生中间50%分数区间作为大概依据。假如该校阅读和数学分数在650~750之间，而本人分数在此范围内，那么SAT1 考分对录取的作用将是中性的，或者说是不确定的（Neutral）；若分数高于此区间，SAT1分数对录取一定起到优势作用（Advantage）；相反，若分数低于区间值，自己的SAT1 考分一定起到劣势作用（Disadvantage）。

1.7 应该什么时间参加SAT考试

这节将着重介绍应该什么时间参加 SAT考试。在讨论这个问题时，首先要了解申请常春藤各校的时间和最后截止日期，这样才能把握好参加 SAT1 和 SAT2考试的时间。大家所熟悉的加拿大和我国的大学申请基本上是在12年级（高三）或高中最后一年快要或已经结束时才进行的，也就是说，前者基本上完成了省试，而后者也是参加了全国统考后才着手申请大学的。而申请常春藤各校则全然不同，若按照加拿大和美国普通大学申请程序去准备，一定会贻误考机。

常春藤各校接受申请和录取分为两部份：一是优先申请（Early Application），二是正常申请（Regular application）。优先申请是在12年级（高三）刚开学时（即9月初）开始的，于11月1号结束，录取结果会于当年的12月15号之前通知考生。一般来说，优先申请所录取的比例约占各个学校录取总数的40%左右。正常申请于10月份开始，最后期限为来年的1月1日，录取结果会在第二年的4月1日通知考生本人。也就是说，整个申请过程是与考生的12年级（高三）第一个学期重叠的。而申请材料内容多、范围广，将占用学生极多的时间和精力，如填写申请表格、完成各校规定命题的两到三篇文章，索取过往做义工的证明、以及请求高中任课老师校长或辅导员填写并按期寄出推荐信等，这些统统要在申请截止日期前完成。

由此可以看出，学生从12年级（高三）开始，既要应付正常课程或 AP课程及来年的省考，又要精心完成名校申请，应付这些已是焦头烂额，若要同期再参加SAT1或SAT2考试，怕是分身无术了。因此，要想获得优秀的 SAT1和 SAT2成绩，就得尽量让孩子提前学，如9年级选10年级（高一）的课、10年级（高一）选11年级（高二）的课、11年级（高二）就学完12年级（高三）的课，从而“装备精良”地在11年级（高二）结束之前完成 SAT1和 SAT2考试。

1.8 SAT考试考几次为好

近来，不少打算参加SAT1或SAT2考试的同学和他（她）们的家长前来询问，到底SAT考试应该考几次为妥？另外，美国大学理事会（College Board）将为考生向申请的学校报告成绩的规则做了改变，这对于今后报考常春藤盟校和美国其他名校有什么影响？这一节我们就来谈谈这个话题。

大家都知道，美国大学的入学考试SAT1 和许多名校还要求考生完成的SAT2 这两个考试，从来都没有规定只能参加一次。像有些超级棒的学生，早在9年级阶段就参加了第一次SAT1 考试，如果分数理想，且终身有效，则可以把精力放在其他自己感兴趣的事情上。万一考分不理想，还可以经过一段时间的复习，再去考第二次、第三次，甚至更多次。这样的安排显然比亚洲许多国家和地区的无论任何情况一次高考分数定终身的做法要合理得多。选择重考的同学，有的是因为第一次分数不理想；也有的同学是因为第一次考试时生病，状况不佳，然后再考第二次；还有的同学是因为早早考完第一次后，在学校又选修了同一科目的荣誉课程（Honour Program）或AP课程，感觉基础更扎实了，再去考第二次SAT1 或SAT2，期待拿到更高的分数；更有的同学纯粹就是心理因素作怪，如把第一次考试选在5月，全当这次就是熟悉考试题和适应状态，然后紧接着6月份考第二次，这种战术通常会使分数高出一截。无论什么原因或动机，SAT1 和SAT2考试的规则都算是比较合理且富有人情味的。

尽管如此，美国名校对于考试次数的要求也不是没有限制。常春藤盟校和许多其他名校对此都有共识，即最多不要超过三次，被公认的高手们往往只考一次。对于考多次的分数，美国大学理事会以往允许考生向报考学校递交成绩时，将几次考试中每一单项的最高分抽出来，捆绑成最高的分数组合填在申请表上。但从今年开始，大学理事会对SAT1 成绩报告做了新规定，即报告成绩有两种选择，要么选择Score Choice（考分选择项），要么选择将所有参加过的考试次数和分数一同报告。前者要求将多次考试中自认为最理想的某一次的三项分数一起报告，也就是报告分数应选择某一次（日）（By Date），而不是像过去那样，挑选所有不同日期考试里的各分项最高分组合起来报告（By Section）。

依照过去的那种报告方式，同学们可以在每次考试中，特别关注其中某一门，复习时可以有侧重，这样将几次考试中的单门最高分加起来，总分看起来会非常漂亮。而现在这种方式，即使是考多次，每次考试对三门中的任何一门都不能贸然轻视。

对于SAT2 考试，因为每次考的科目和数目不确定，因此报告分数的方式仍然同过去一样，可以在多次考试的分数中选择最高的分数组合报告。

最后值得一提的是，许多美国名校并不赞同大学理事会对SAT1考分报告所做的改变。这些学校录取部门的主管建议考生最好将所有考试的次数和分数都报告给报考学校，学校会按照惯例，在录取时用其中最高的分数作为评估参考。大学理事会今年做这种改变，原本目的是想以此减轻学生的压力，但当从目前的社会反响看，似乎事与愿违。许多考生抱怨说，此举给他们带来了更大的压力和困惑。不少名校（如耶鲁大学）坚持要求考生将所有考分报告学校。这样，今年秋季准备报考的同学们在填写通用申请表中自报SAT考分一栏时，应该先详细了解所报考学校的具体规定后再填写。如果对这部分不清楚，则听从通用申请表格的负责部门——通用申请管理公司的行政主管Rob Killion的建议：若不知道如何填写这部分，就选择其中的一个选项留作空白，什么也不填。

1.9 注册SAT1考试时省钱省事的小窍门

要想在SAT1考试中获得好成绩，提前进行强化训练，对于加拿大公立学校的孩子们是十分必要的。准备充分后尽早考试，这样不但能取得理想的分数，在考试费用方面也能省不少钱。具体的小窍门如下：

不要错过正常的注册登记日期。正常登记的截至日期是考试之日前的一个月左右，SAT1考试会因为登记太晚而加收额外的费用。SAT1考试的考试费用为41.50美金（留学生需付额外费用），若登记太晚，加收21.50美金，还可能因为登记太晚，考试中心无法确认当天该考场是否有你的座位，再加收36.50美金的临时候补等待（Standby）费用。在安排SAT1考试时应提前计划好，一旦确定了日期和地点不要轻易更改，否则又要支付20.50美金的更改费用。

在登记注册SAT1考试时，还需要事先选择好4所打算报考的学校，大学理事会（College Board）将免费为你向这4所大学提供SAT1成绩报告，因为考试的基本费用41.50美金里包括这一服务。确认这4所学校的时间，应该是在考试的当天，所以必须在此前做好准备，定下4所目标学校。如果考试后再要求大学理事会为报考学校传送成绩报告，又得为每一所学校支付9.50美金。此外，若考试后，因为对考分的估计或其他原因，想改变让大学理事会免费传送成绩报告的学校，则必须在考试后的一周之内提出此要求。这通常指考完后，感觉成绩比预计的好，想把目标学校的“档次”提高，或者相反，感觉成绩比预计差许多，想把目标学校的“档次”往下调。对于在上周六刚刚考试完，又急着等分数去参加优先申请的同学们，要特别留心这种情况。

因此，同学们在第二次注册登记时，应注意的还有一点是，SAT1考试为那些在一定期限内参加第二次考试的同学提供很大的费用折扣。可以上网或打电话询问细节，这样可节省不少钱。

不少考试日期太晚、太接近申请截止日期的同学们，常常担心考分报告出来得晚，赶不上学校要求的期限，因而支付额外费用，要求加速（Rush）评判并出考分报告。这时最好与报考学校的录取部门联系，确认是否值得这样做。一般情况下，若考分报告延迟于申请截止日期几天或一周之内，还是可以接受的。

最妥当的办法是提早准备SAT1考试，获得理想的分数，从从容容地去敲名校的大门。不然录取与否尚不去谈，光考一次SAT1，计划不周就可能花去150多美金。

这150多美金是如何得来的呢？基本考试费用41.50美金，若登记太晚，需要支付额外的21.50美金，费用升到63.00美金。如果又要改变日期或地点，再加上20.50美金，总费用升到83.50美金。如果提出改变太晚，又需要支付临时等候费用36.50美金，总费用达到104.00美金。最后，如果又要求加速评分提供考分报告，还得支付加速费26.50美金，再加上为一所学校提供的报告费用9.50美金，这时将考分报告送达一所学校的总费用就达到156.00美金。

1.10 如何应对SAT1考试

前面我们谈过，新SAT1考试所做的改变正是试图进一步反映考生的真实学术水准和潜质，因此成绩的好坏，除了学术功底外，考生的临场状态和心理素质也非常重要。总结起来，有以下几点值得注意。

1．高压情况下保持清醒的头脑

心绪极度紧张时，大脑在思维运算过程中所犯错误的机率比在轻松状态下高许多，尤其是当大脑处于3小时45分钟全速运转中时，焦虑、着急会使得分大大降低。一般来说，获高分的考生除基础好之外，临场状态大都是平静和自信的。

2．快速思考

思考慢的考生往往无法有足够的时间来完成全部考题，而且思考越慢，心理压力越大，越发担心那些先前跳过去的问题，更无法静下心来思考眼下的问题。正确的做法应当是，先凭直觉快速完成考题，对有疑问的打上记号，全部完成后，再回头来复查。据统计，有一半以上的考生都无法做完全部考题，常常是在前面的难题上用光了时间，而后面没来及做的题中有些很简单，为此丢了不少分。

记住，SAT1考试被专门设计为只有快速思考的学生才能取得高分。也只有通过在极短时间内完成大量考题的测试方法，才能将众多考生从孰优孰劣中区分开来。

3．保持全神贯注的能力

参加SAT1考试如同下棋，考生应该清醒地明白，自己坐在考场中唯一需要做的是，把眼下的题做正确并快速往前走。尤其是英文考题部分，相当多考生在做阅读理解题时，总爱花半分到一分钟去琢磨阅读课文本意的准确性，这是错误的，应该在找到答案后，立即看下一个问题。这些考生在英文测试中，常常会将所学过的知识与考题本身的逻辑性或问题相比较，甚至对问题本身产生疑问，这样做耽误了许多时间不说，还会使自己钻进牛角尖而将问题答错。其实，若从SAT1考题的课文中拿出去单独思考，的确有不同的答案。一个优秀的学生，应该学会排除杂念、关注问题本身，从而分析、判断并做正确及快速的选择。

4．寻找英文阅读和写作中的潜意识感觉

对于SAT1英文测试部分，如果要指望凭中学英语课中所学到的知识和技巧来对付，则远远不够。对语法、词汇、词性的理解和记忆及写作的技巧，应该是从幼年开始积累的。例如，许多考生在使用虚拟语气时经常会犯错误，若单独讲会明白，但在段落中常疏忽虚拟语气。优秀的考生在完成这类试题时，不用花多很时间对比所提供的几个答案，可凭感觉直接填上正确的结果。

5．适应连续冲刺的节奏

3小时45分钟连续的考试对于中学生来说是不多见的，在中学阶段极少有此类考试。许多考生的失误都发生在考试的后半部分。就像跑马拉松，要取得高分就要适应此类考试，使自己的精力、体力能充分应付这种3小时45分钟不停顿并变换跑道的比赛，因为三门考试被分成若干个小模块，交替变换着考，需要及时调整和迅速转移思维，才能把握全过程。

6．强化解决问题的能力和短期记忆的本事

与旧SAT1相比，新试题增加了写作这一门。25分钟的作文，将为那些英文水平高的考生提供一个显示能力的机会。近义词比较部分的取消，使凭过往“背功”得分的机会减小。数学考题难度加大，但侧重点在于评估解决问题的能力和短期的记忆力，如新试题中将原来复杂的计算部分取消，取而代之的是将几个简单的问题罗列在一起，有意将问题复杂化，从而测试考生在条理性、逻辑性和短期记忆力方面的能力。